Лучшие - начинающие преподаватели-магистры!

На заключительном заседании Методического совета ЛФ ПНИПУ, состоявшегося 30 июня 2025 г. были подведены итоги учебно-методической работы преподавателей, в том числе итоги работы Школы начинающего преподавателя в 2024-2025 уч.г.
Ведущий инженер УМО, куратор Школы начинающего преподавателя Степанова Наталья Анатольевна, подводя итоги учебно-методической работы преподавателей ЛФ ПНИПУ, отметила, что в 2024-2025 уч.г. администраторами ЛФ ПНИПУ было посещено 150 занятий с различными целями: оказание методической помощи начинающих преподавателей, анализ качества проведения занятий, зачетов, экзаменов, практик, анализ работы с неуспевающими студентами, анализ реализации тем «Разговоры о важном» в работе классных руководителей в СПО; было посещено 15 открытых занятий у преподавателей, выходящих на избрание по конкурсу и аттестацию преподавателей СПО в 2024-2025 уч.г.; 30 занятий у начинающих преподавателей, в том числе у 4-х преподавателей-внешних совместителей (Калистратов Д.В., Гордиенко Е.М., Соколова К.С., Останина К.А.).
Как показал анализ посещения занятий, начинающие преподаватели в достаточной степени владеют учебным материалом. На занятиях у большинства из них преобладает доброжелательная, демократическая обстановка. В связи с чем, в основном идет обратная связь от студентов: активно задают вопросы и отвечают на проблемные вопросы преподавателей.
Четкая организация занятий, высокий уровень их проведения отмечена у следующих наших начинающих преподавателей: Баландиной А.А., Сычкина М.А., Муртазиной Е.В., Красноборова М.И. Этими преподавателями активно используются проблемно-исследовательские методы и приемы, ТСО, проявляются индивидуальный и дифференцированный подход к студентам.
Следует особо отметить, что все наши лучшие начинающие преподаватели Анастасия Александровна Баландина, Максим Андреевич Сычкин, Екатерина Владимировна Муртазина еще являются нашими студентами, успешно закончившими 1-й курс магистратуры 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), «Инженерная педагогика»! А Максим Иванович Красноборов совсем недавно защитил свою магистерскую диссертацию и очень скоро получит свой заветный диплом с отличием! Поздравляем нашего успешного начинающего преподавателя и магистранта!
Наши преподаватели-магистранты уверенно делают своим шаги в научно-исследовательской деятельности, работая над своими магистерскими диссертациями, и успешно внедряют свои педагогические инновации в преподавательской деятельности в работе со своими подопечными-обучающимися!